被内容营销搞坏了的知识付费，未来将何去何从

　　被内容营销搞坏了的知识付费，未来将何去何从？很多人说2016年是知识付费元年，自2016年三月开始，各种付费栏目如雨后春笋一般出现，得到、分答、知乎live等等。仿佛一直不受互联网关注的知识一下爆发了起来，然而在笔者看来，2016年反而是知识付费被带歪的元年。

　　真要说知识付费的话，恐怕要追溯到教育的开端了。因为教育本来就是知识付费的表现形式，花钱上学、接受教育，这本身就是最传统的知识付费表现。而本该很严谨认真的知识传授，却从2016年开始被他人用作外套披在身上。

　　被带歪的知识付费：娱乐化的内容营销

　　当下所提到的知识付费，确切地说应该从2015年算起，2015年3月果壳上线在行APP，进行一对一线下咨询，同年12月，得到APP上线。这二者连带着之前的知乎、果壳等，都被算作知识付费的萌芽期。

　　知识付费的爆发期在2016年，3月千聊上线、5月知乎推出知乎live、值乎问答、5月分答APP上线、6月得到推出订阅专栏、12月喜马拉雅推出付费节目《好好说话》、12月微博问答上线。

　　这些从2016年开始爆发的知识付费APP、栏目等，大多还都是本着强调知识疑难解答的方向，还没有跑偏，但是随着这些栏目与平台的兴起，带来的一批各式各样打着知识付费幌子的“杂学”内容，诸如成功学，恋爱学，等等千奇百怪的“杂学”内容，其中尤以成功学为甚。

　　成功学有吗?有，《周易》里“天行健，君子当以自强不息，地势坤，君子当以厚德载物。”就是中国最原始的成功学，在西方，也有卡耐基的《成功学》，不能否认确实一些经典着作中有涉及成功学内容的，但目前市面上成功学大多是什么货色?找几个有成功经验的人做背书，甚至连这些背书都是造假，开始在各种渠道兜售，利用当下年轻人渴望成功，急功近利的心理，在迎合互联网浪潮下几个迅速成功的大佬例子，多数以一种病态的情绪渲、传播，然后大多捞一笔就销声匿迹，或者换下一个IP继续圈钱。

　　这些做成功学等“杂学”的人跑路，留下一堆上当、醒悟过来的人，多半都把气撒在知识付费上，而另外一个带偏知识付费的是娱乐花边内容，其中尤其以问答类栏目为例。

　　以微博问答为例，微博能在微信的强大社交压力下杀出一条自己的路，离不开娱乐圈明星大V的帮助，且不说模式上，光各位娱乐大咖的吸粉程度就令人乍舌。而相应带来的问题就是微博最受关注的内容，大多也是围绕这些娱乐大咖展开的。而在此情况下的微博问答，内容就很尴尬，虽然也是知识付费的一栏，也有一定的知识方面的问题，但最常见的微博问答内容，大多围绕明星大咖的隐私花边。某某明星中午吃的什么?晚上见了什么人?这些总不能算在知识里吧。

　　这种以各种杂学、娱乐花边为主要内容的知识付费，实际上已经逐渐带歪了用户对“知识付费”这四个字的风评，这种内容的知识付费，实际上应该称之为一种娱乐化的内容营销。而本应该是武林正主的“知识付费”，为什么沦为他人嫁衣?传统知识付费差在了哪里?

　　泛娱乐化的知识付费：危机下的破冰机遇

　　如果说知识付费沦为了娱乐化的内容营销，归根结底还是知识付费本身没能适应这个时代传统意义的知识付费在上述APP平台中也有一席之地，只不过势力显得很薄弱，被别家占据大半江山。其主要原因还是传统的知识付费没有满足当下用户的需求。

　　当下互联网时代，突出一个快字，信息传播快、企业发展快、风口转向快、生活学习节奏快。而在这种快节奏的整体风气下，大多数用户变得越来越浮躁，而传统知识的学习往往需要静下心来，是一个缓慢的过程，确实不符合当下年轻人的喜好。而且内容形式上，也往往以文字为主，即使有视频类也大多是枯燥的教学视频。当下人们生活节奏快，阅读也好，娱乐也好，都偏向碎片化，在此情况下，大段枯燥难以理解的知识，很难受当下大多数用户的青睐。

　　自己内容模式上的劣势以及娱乐化内容营销的外在压力，导致传统意义的知识付费逐渐面临危机，但穷则思变，越是有危险的时候就越容易看到契机，被“杂学”、娱乐内容冲击的知识付费，为什么不尝试着自己做“泛娱乐化的知识付费”?

　　渠道上，当下的用户不喜欢繁杂的文字阅读，完全可以以音频为主。把一些文学、诗歌类的内容，配上亲民优秀的朗读人员，把这部分内容装进音频，能够、更符合现代人学习场景和习惯，都市白领工作繁忙、可以边听学边做其他的事情，既能更有效的保护版权，也能符合当下多数用户的使用场景，一些工作繁忙、可以边听学边做其他的事情，而且声音可以传递更丰富的信息，比如说话的节奏、力度等。

　　内容上可以把一些枯燥，繁琐的理论二次重解，以当代用户喜欢，感兴趣的话题、人物、事例带入进去，甚至可以拍摄一些当下火爆的小视频，能让用户以一种轻松愉快的方式浅层次的理解一些知识，当他觉得不满足时，也许就会更深入的学习这方面的知识。

　　我们常说寓教于乐，但历史上真正能做到寓教于乐的例子很少，大多数的知识学习仍然是以枯燥的方式进行，诚然，一些基础性，学识性的知识，确实需要静下心来长期学习，这些知识已经大多在义务教育中掌握了。而对于当下的大多数成人用户，更便捷，更快速，更符合实际场景的知识学习方式，更受欢迎。

　　当今的社会知识付费，要试着从重度教学向轻度教学的演变，从高学费向多用户的形式演变，在被娱乐化内容营销冲击之下，如何打好泛娱乐化知识付费这张牌，将成为知识付费未来的机遇之一。

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