未来，机器人究竟靠什么才能普及？

    未来，机器人究竟靠什么才能普及？在2016中国人工智能产业大会上，新松机器人中央研究院李学威也表示，目前日本和欧美国家都十分重视智能机器人的研究，并提出了各自的机器人战略规划，未来十年将是中国机器人产业发展的黄金期。

    香港中文大学（深圳）校长、中国科学院院士徐扬生院士认为，现代化的目的是解放肉体，而智能革命则是对人类心脑的解放。人类的弱点恰恰是机器人的强项，这就要求我们在设计机器人的时候是否要考虑人的需求，能否把机器人做成随身可携带可、穿戴等问题。

    徐扬生说道，感知、认知和动作是机器人的三大要素。对于工业机器人，徐院士表示我们的观念出现了错误，过分强调工业机器人的通用性，而忽略了其实用性，找到通用性和实用性的平衡点至关重要，非标准、非通用的工业机器人将大有前途。

    思必驰联合创始人、首席科学家、上海交大教授俞凯认为，认知的难点在于机器没有是非之分，如何可观精确的衡量交互决策，这是也是学术界和产业界的难点，目前包括深度学习、知识与数据双驱动、强化学习三类技术都在解决这一难题。然而大数据和深度学习并不能解决所有的问题，比如语音理解的范畴延伸，知识库和应用规划的结合，这些都不能通过收集到的原始大数据来完成，还需要有很多的算法加进去，才有可能真正解决。

    微软亚洲互联网工程院资深产品总监曹文韬认为，机器人或智能助理只是人工智能技术的载体，而通过什么方式来实现，各家对实现方式不同的理解会导致落地产品的不同。曹文韬分享了在做微软小冰的独特思路。在语音方面，微软把一些技术应用到小冰上，把一些语义理解和对用户的情感提现在对话过程中，再应用到场景中，用户就会真正感受到小冰是在聊天而不是回答问题，还能知道用户的心情到底是什么，更进一步的增强了黏性。在图片交互上，曹文韬认为图象识别不仅仅是技术层面的问题，如果用户通过图象识别沟通的时候，所具备的不是图象识别，而是视觉，这二者之间是有差别的。例如，当你把受伤的脚的照片发给你朋友的时候，你不愿意让朋友告诉你这是一个受伤的脚，所以把这个照片发给一个机器人的时候，如果他告诉你，伤得严重吗？机器人从这张图里看到了自己的感知和感官，让用户真正感知到，机器人像一个人去处理，而不是一台机器去识别。

    AI人才紧缺 李德毅呼吁建立一级学科

    在2016中国人工智能产业大会上，中国人工智能学会理事长、中国工程院院士李德毅发表主题报告，呼吁将“智能科学与技术”设立为一级学科。“智能学科培养人才的就业方向，几乎覆盖全社会所有的领域，今后任何一个成功的企业都将离不开人工智能。”李德毅表示，现在的迫切任务是明确一级学科的位置，厘清课程体系，“给黑孩子上户口”。

    李德毅表示，智能已经提升到国家战略的高度，智能科学与技术，对于经济繁荣、国家安全、人口健康、生态环境和生活质量，比以往任何时候都重要。而机器人将成为人类认知自然与社会、扩展智力，走向智慧生活的重要伴侣，将引发人人联网、物物联网的崭新形态，也将改变人类的生产活动、经济活动和社会生活。

    从独立性而言，李德毅分析称，智能学科是社会发展到智能时代的必然结果，具有高度的综合性和交叉性特色，在学科基础课、专业基础课、专业课和选修课等不同层次上，应该有独立的课程体系。设置“智能科学与技术”一级学科，可以聚焦智力人才培养的规范化、专业化、系统化，更好地满足社会对创新驱动发展的强烈需求，这是任何其他学科难以企及的。

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